Título: Componentes de la gestión del conocimiento en el nuevo programa de formación de médicos. Title: Konwledge management components in the new formation program for doctors. Policlínico Facultad Félix Edén Aguada. Nuevo Programa de Formación de Médicos. Polo Cienfuegos. CUBA. Autor: Dr. Amílcar Duquesne Alderete1 1 Especialista de Primer Grado en Medicina General Integral. Máster en Educación Médica. Profesor Instructor. Calle Nueva. Edificio # 10. Apartamento # 5 entre Calle 38 y Avenida Bosque. Nuevo Vedado. Plaza de La Revolución. Ciudad de La Habana. Teléfono: 8836655. E-mail: alduque@infomed.sld.cu   Resumen La gestión del conocimiento constituye uno de los aspectos imprescindibles para la formación del nuevo Médico General Básico. Una adecuada gestión del conocimiento en una institución académica es de vital importancia para el buen funcionamiento del centro universitario en cuestión. El Nuevo Programa de Formación de Médicos no escapa a esta realidad. Se presenta la manera en que se aplican algunos componentes de la Gestión del Conocimiento tales como la estructura docente de los Policlínicos Facultades, la preparación de estudiantes y profesores y el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el contexto del Nuevo Programa de Formación de Médicos. Palabras clave: Gestión del Conocimiento, Nuevo Programa de Formación de Médicos, Conocimiento, Policlínico Facultad. Abstract The knowledge management is one of the essential aspects in the formation of the New Basic General Doctor. An adequate knowledge management in an academic institution has vital importance for the correct functioning of the university. The New Doctor’s Formation Program does not escape to this reality. It is presented how are applied some components of the knowledge management, such as the teaching structure, the preparation of students and teachers and the use of the Information and Communication Technologies in the context of The New Doctor’s Formation Program. Key words: Knowledge Management, New Doctor’s Formation Program, Knowledge, Polyclinic Faculty.